Archiwa tagu: zabawy

Czas – Stop

Dorośli mają zwyczaj w swoim myśleniu przeskakiwać między teraźniejszością, przyszłością i przeszłością. Rozpamiętujemy to, co było, martwimy się o to, co będzie lub gonimy za jakimś hiperważnym (lub wcale nieważnym) celem. Małe dzieci, które nie zdążyły jeszcze od nas przejąć tej „skoczności” potrafią natomiast z pasją, zacięciem i 100% zaangażowaniem trwać na jakiejś aktywności, która nam – z całym naszym rozbudowanym intelektem – wydaje się stratą czasu… ale czy na pewno? A może by tak wrócić do korzeni i zatrzymać czas na „tu i teraz”? Pozwolić, by umysł i ciało złączyły się w jakimś doświadczeniu?

Jeśli ktoś ma potrzebę, by miało to bardziej „edukacyjny” charakter, można potraktować to jako obserwacje badawcze i następnie zanotować (narysować) swoje wnioski, spostrzeżenia 😉 Efekt uboczny – koncentracja uwagi turn on 😉 Taka zabawa w naturalny sposób rozwija ciekawość, zaangażowanie, może pomóc wyciszyć gonitwę pędzących myśli lub odetchnąć po burzy emocji 🙂

Co może być „przedmiotem obserwacji”?

  • Odgłosy z własnego ciała (przed i po obiedzie?)
  • Aktywność muchy na parapecie
  • Ruchy chmur na niebie
  • Ruch bąbelków w napoju gazowanym
  • „tornado” w dzbanku z wodą
  • Wrażenia smakowe z jak najdłuższego przeżuwania rodzynki (lub czegoś innego)
  • Odgłosy domu – skrzypienia, tykania, trzaski i inne

Jakie jeszcze pomysły znajdziecie?

Ciekawe, na jak długo dzieci wsiąkną w te aktywności 🙂

Zabawy i zadania do opowiadania “Przyjaciele z szuflady”

Zabawa w Leniucha i Pracusia:

Teraz przez 5 minut będziesz Skrzatem Pracusiem. Poproś rodziców, żeby kontrolowali czas lub nastawcie stoper. W tym czasie musisz tak jak Pracuś coś zrobić, posprzątać lub naprawić. Gdy czas minie, nastawcie stoper na kolejne 5 minut. Tym razem będziesz Leniuchem… 🙂

Portrety skrzatów

Gdy masz do wykonania jakieś zadanie, np. w szkole albo w domu, pomyśl, co poradziłby Ci Skrzat Leniuch a co Pracuś. Zastanów się, który z nich ma rację. Możesz też narysować portrety obu skrzatów i powiesić je w swoim pokoju. Będą ci one przypominać, że jest czas na obowiązki i czas na przyjemności.

Co by było, gdyby…

Wyobraź sobie i opowiedz, co by było, gdyby wszyscy słuchali cały czas Leniucha – gdyby słuchała go mama, tata, właściciele sklepów, pracownicy w fabrykach, gdzie produkuje się jedzenie, albo w tych gdzie robi się zabawki? Wyobraź też sobie jeden dzień w Twoim domu, gdy wszyscy będą słuchać cały czas Leniucha.

Nasze obowiązki i czas wolny

Razem z rodzicami zapisz lub narysuj, jakie obowiązki ma każdy z was, jak lubicie odpoczywać? Przypominaj rodzicom, żeby każdego dnia oprócz obowiązków zaplanować też coś przyjemnego, a czasami zorganizujcie w domu Dzień leniuchowania 🙂